Reinado de Fernando VII (S.XIX)

O reinado de Fernando VII (1814-1833)

1814. Volta ao Absolutismo: o rei Fernando VII regresou a España para gobernar de forma absolutista, anulando as Cortes de Cádiz, derrogando a Constitución e as leis.

1814-1824: As colonias americanas comezaron a independizarse polas influencias de EEUU e a Revolución Francesa (ideas liberais) excepto Cuba, Porto Rico e Filipinas.

Exilio de moitos liberais. Fuxiron.

1820. Trienio liberal: Triunfa un pronunciamento liberal (golpe de estado) do coronel Riego. Acéptase a Constitución de Cádiz.

1830. Anulouse a Lei Sálica (de 1713, prohibía gobernar as mulleres). Fernando VII só tivo fillas. Deixa o trono a súa filla maior Isabel

 

A Guerra de Independencia 1808

 A Guerra de Independencia (1808-1814).  

A Constitución do 19 de marzo 1812 (*A Pepa)

-Invasión de España polo exército francés de Napoleón Bonaparte (militar republicano

(Revolución F.) que goberna en Francia (cónsul, coronado emperador, formou un Imperio)

coa excusa de invadir Portugal (aliado de Gran Bretaña)

-Destronado Fernando VII (sucedera a Carlos IV) e impuxo a José I Bonaparte (irmán)

coma rei de España.

-Sociedade nese momento: afrancesados cos teorías francesas), patriotas (opúxose aos

franceses. Había absolutistas e liberais).

-Prodúcese un levantamento popular contra os franceses (batalla de Bailén (Xaén) 1808),

organizándose en guerrillas (grupos guerrilleiros) ata derrotalos. 

-Os liberais elixen unhas Xuntas,debido á ocupación militar e ao baleiro de poder,para

organizar o goberno do país. Envían a Cádiz aos seus representantes,

  reunidos nunhas Cortes e elaboraron a Constitución liberal de 1812 (separación de poderes).

-En 1813 abandonan España e regresa en 1814, Fernando VII.

A expresión de "viva a Pepa" na actualidade serve para facer referencia a unha situación

de desorde,de caos,de falta de normas.Tamén se emprega para referirse a algo

festivo ou lúdico.

1ª Constitución: EEUU 1787

2º Constitución: Francia 1791

3º Constitución: Cádiz, España 1812. Recollía os principios básicos do liberalismo.

Características:

-A nación non pertence a ningunha persoa ou familia, ao pobo.

        O rei non impón as súas leis.

-As leis elabóranas as Cortes (poder lexislativo) xunto co rei.

-O rei asina as leis aprobadas polas Cortes e faraas cumprir (poder executivo)

-Xuíces e tribunais vixiarán que se cumpran (poder xudicial).

-Liberdade de expresión (opinións)

-Deputados elixidos polos varóns maiores de 25 anos.

-Todos os españois son libres e iguais e deben manter o Estado (impostos)

Historia de España. S. XIX

Ideas claves: (importante para comprender o s. XVIII-XIX)

Absolutismo: é un sistema de goberno no que o monarca, considerado coma o representante de Deus na Terra (de orixe divina), concentraba na súa persoa todos os poderes:

-Elaboraba leis. -Facía cumprir as leis segundo a súa clase social. -Controlaba o exército e a administración

-Gobernaba os súbditos que non tiña ningún poder.

A nobreza e o clero eran os grupos sociais privilexiados, porque eran os propietarios da terra, non pagaban impostos e as leis facíanse para defender os seus intereses.

Ilustración: é un movemento cultural do S.XVIII que defendía a liberdade individual, a igualdade de dereitos e o progreso fundamental na razón e na educación.

Liberalismo: é unha forma de goberno baseado na soberanía nacional (que os cidadáns teñen o dereito a elixir os seus gobernantes mediante o sufraxio (dereito a voto nas eleccións). O poder provén do pobo.), na Constitución e na división de poderes (segundo no liberalismo, nun Estado debe haber tres poderes: 

-Poder executivo. É o encargado de facer cumprir as leis. En man do rei e do goberno.

-Poder lexislativo. Elabora as leis. Ocúpase o Parlamento (hoxe: Congreso e Senado).

-Poder xudicial. Imparte xustiza a través dos tribunais.

As revolucións liberais foron impulsadas pola burguesía, e contaron co apoio do pobo chan, campesiños, artesáns e comerciantes. A intención da burguesía era chegar ao poder, que estaba en mans do rei e da nobreza.

Sufraxio censitario: é aquel no que soamente poden votar os cidadáns (homes) que teñan un determinado nivel de riqueza.

Un súbdito está sometido ao poder absoluto dun monarca.

Un cidadán ten dereitos (é un individuo libre que ten dereitos ante a lei e o Estado).

 

Etapas da Historia

 

DÍA MUNDIAL DA AUGA 2021 : céntrase na significado da auga para as persoas

 O Día Mundial da auga celébrase cada 22 de marzo para lembrar a relevancia da auga no planeta e, polo tanto, nas nosas vidas. Alcanzar o Obxectivo de Desenvolvemento Sostible Non 6: Auga e saneamento para todos antes de 2030, é unha tarefa fundamental que debemos abordar para saír da crise mundial da auga que vivimos. E, é que, a pesar de que todas as actividades sociais e económicas dependen en gran medida do abastecemento de auga doce e da súa calidade, aínda hoxe 2.200 millóns de persoas viven sen acceso a auga potable.

Non podemos obviar que a auga é un dos recursos que máis sofre pola acción do ser humano, pero tamén está nas nosas mans revertelo. Trazando unha liña das consecuencias dos nosos actos nos recursos hídricos, desde Nacións Unidas aproveitou este día para resaltar o problema das augas residuais (2017) para despois lembrarnos que a natureza é nosa maior aliada (2018), que non podemos deixar a ninguén atrás (2019) e que o cambio climático é o desafío do noso tempo (2020).

Baixo o lema “Valoremos a auga”, este ano perséguese que cada persoa reflexione sobre o papel da auga no seu día a día, valorando así a importancia que esta ten na súa vida co fin de coñecer o significado que ten a auga para o planeta e poder así atopar as mellores solucións que aseguren a súa conservación e protección. Trátase dun recurso sumamente ameazado polo crecemento demográfico, a demanda en constante aumento dos sectores agrícola e industrial e os efectos cada vez máis graves do cambio climático, que fai máis irregulares os patróns de dispoñibilidade de auga. No medio de todo isto, as sociedades tratan de conciliar as distintas esixencias en materia de recursos hídricos, pero, segundo afirma a ONU, “non se teñen en contan os intereses de moitas persoas”. E, é que, a forma na que valoremos a auga determinará a forma en que se xestione e repártase.

Vídeo 1

Vídeo 2

A INDUSTRIALIZACIÓN

 TEMA 6 A INDUSTRIALIZACIÓN

Como facer un Visual Thinking